domingo, 18 de diciembre de 2011

Tinc un cervell o sóc un cervell?

    Aquesta pregunta bàsicament  seria l'inrevés de l'anterior, ja que hens referiríem al cervell com a l'ànima i hens pregunten si som pura ànima. Jo diria que tenim un cervell, ja que si fóssim un cervell hens faltarien altres òrgans, com els sensorials, per percebre que som. Podem dir que el cervell és una peça més que forma la entitat, és a dir, des de la dualitat, el cervell representa l'ànima, i el cos la matèria. Podem arribat a la conclusió de que sóm ànima i matèria és a dir cervell i cos.

Lydia Izquierdo

Sóc pura matèria?

 Crec que en general les persones no estem fetes només de matèria, un esser humà viu és una entitat que conté per una banda, matèria, i per una altre banda, ànima i sentiments.

Com totes les coses existents en aquest univers, estem formats de matèria ja que tenim un cos i uns òrgans. Però crec que una gran part de nosaltres estem realment fets d'una altre part immaterial com els sentiments o l'ànima. Els essers vius a diferencia d'una pedra  tenim la capacitat de pensar encara que siguin instints naturals i si hens fixem en l'esser humà fins i tot podem raonar les coses, i això no probe de la matèria ni esta fet d'allà, ja que no esta formada d'àtoms.  Nosaltres només arribem a ser un 100% matèria quan morim , i en aquest moment es quan l'ànima es separa de la part material de nosaltres .

Lydia Izquierdo

lunes, 14 de noviembre de 2011

El filòsof afirmà...

"Nosaltres ens fem figures dels fets. Per conèixer si la figura és certa o falsa hem de comparar-la amb la realitat. La proposició és una figura de la realitat " de Ludwing Wittgenstein.



Aquesta frase parla de la relació entre les figures i els fets.  Nosaltres en quan subjectes amb capacitats cognoscitives (sentits) percebem la realitat i a partir d'aquesta recepció d'informació podem obtenir coneixement. El coneixement expressa el que hi ha en la realitat i d'aquesta relació subjecte-món es generen figures; en aquest sentit els fets els podem traduir en figures per tal d'entendre'ls i classificar-los en marcs espaials i temporals. La dificultat hi és quan la figura és abstracte, és a dir, que es genera mentalment. Per tal d’expressar la figura usem la proposició; una proposició és un anunciat susceptible de se vertader o fals , observem que en aquest context la proposició serveix per passar d'allò purament abstracte (figura) a un anunciat amb un significat limitat. 
Wittgenstein  diu que la proposició és una figura de la realitat ja que expressa alguna cosa percebuda pels sentits i gràcies això podem dir si és cert o fals, en altres paraules, si s’adequa a la realitat. 

El principal problema d'aquesta tesi és que no expressa les proposicions que no guarden relació amb la realitat ja que generen figures que no troben referen en aquesta com per exemple les figures generades per disfuncions cognoscitives com l’esquizofrènia on la relació subjecte-realitat esta alterada.



Gemma Serra,Lydia Izquierdo,Oscar Torrado


domingo, 13 de noviembre de 2011

Es pot ser sempre racional?

Jo crec que no es pot ser sempre racional ja que a vegades  em de pendre decisions en un espai de temps massa curt com per parar-nos a pensar i ens em de guiar a través del nostre instint.

jueves, 10 de noviembre de 2011

Creus que es possible , sempre i en tota circunstància obrar racionalment ?

Crec que en si estaria , gairebé sempre poder fer les coses de manera racional ja que les podríem veure més objectivament i probablement decidir de manera que ens fes més bé. Peró cada vegada la societat actual incita a que la gent es deixi guiar pels sentiments i la irracionalitat donant com a conseqüència actes que en definitiva no serien racionals ja que en si decidiríem el primer que ens diu en cor o al intuïció sense abans poder reflexionar sobre això i problablement equivocar-nos en la nostra elecció.
D'altra banda crec que si sempre ens deixàrem portar per la racionalitat ,seriem una espècie bastant monòtona, per això en algunes situacions és millor deixar-nos portar per la intuïció, ja que el cor té raons que la raó no entén i podríem esperar a veure que ens depararà el futur, podent així aprendre dels nostres errors.

Lydia Izquierdo

lunes, 7 de noviembre de 2011

Incoherències en el dia a dia.

-La setmana passada vaig anar de compres per Barcelona i sabia que havia de caminar molt de botiga en botiga però al final en comptes de posar-me unes bambes ben còmodes em vaig posar tacons per canviar una mica el meu calçat habitual. Vaig acabar rebentada i m'anava seient per tots els bancs i cadires que havien en cada botiga, vaig arribar a casa amb un mal de peus que em va durar tot el cap de setmana.

-Un dia qualsevol d'aquestes vacances d'estiu tenia ganes d'anar a la platja, vaig mirar per la finestra i vaig veure que estava el cel cobert de núvols grisos. Vaig anar a agafar la tovallola, tot i sabent que segurament anava a ploure, vaig anar-hi, disposada a passar un bon dia tranquil al costat del mar.

Lydia Izquierdo Garcia

Exemples d'incoherències

-Comprar-me una peça de roba que no m'agrada. 


-  Pensar que no se't dona bé algu encara que no ho hagis provat mai. 


- Saber que plourà i no agafar el paraigües.


- Pensar que no t'agrada un menjar sense haver-lo provat.


-Corre quan plou.


-Parlar en el teu idioma a algú que saps que no t'entén.


-Comprar coses que saps que no faràs servir.


-Estar preocupat perquè no aproves exàmens i tot i això, seguir sense estudiar.


jueves, 3 de noviembre de 2011

Graus del coneixement

Dubte:Cada vegada hi ha més pel · lícules relacionades amb el sobrenatural, hi ha un moment que vaigposar en dubte l'existència d'algo sobrenatural(màgia, éssers ...)i des d'aquest moment sempre i tingut el dubte que que potser hi hagi alguna cosa més del que diuen els científics.
Opinió: Normalment anem dia a dia aclaparats per tots els assumptes que ocupen la nostra ment, però hi ha un moment que et pares a mirar per la finestra i veure que dins de toto aquest caos la pluja contínua caient i puc notar la tranquil · litat que em transmet el seu so, la frescor de les gotes fredes caient ...i per això els dies de pluja són els meus preferit sperquè m'ajuden a sortir de la rutina i relaxar la meva ment.
Creença:Sempre hi ha temes que ens hem preguntat la humanitat, com la vida després de la mort, jo sempre he cregut que hi ha alguna cosa més després de la mort tant el cel com una altra vida millor o pitjor depenent de com et comportis en aquesta, però mai he cregut en que després d'aquesta vida no hi ha res.
Evidència:En aquesta vida hi ha moltes obvietats que hi ha gent que potser no les arriba a veure de la mateixa manera que les veus tu, un dia en un examen no em acordava de la definició exacta d'un dels conceptes, així que vaig decidir fer una definició amb les meves pròpies paraules arribant a la mateixa idea.A la que el professor ens va retornar l'examen vaig veure que no m'havia puntuat aquesta resposta, la vaig comparar amb les de les meves companyes i deia exactament el mateix que les altres, vaig anar al professor i aquest em va dir que no ho havia contestat bé. Era evident que havia  exactament el mateix que en els altres però el professor no pensava el mateix.
Certesa:Quan era petita la meva cosina tenia la idea que en algun punt de la Terra no havia gravetat i per això els avions volavan, ella ho va provar saltant des del tobogan creient que en aquesta zona no hi havia gravetat i que podria volar. Va saltar i es va fer molt de mal, des de llavors les dos tenim la certesa que la gravetat està en tota la Terra.

Lydia Izquierdo Garcia

Graus del coneixement


Dubte: L'existencia de vida en un altre planeta.


Opinió: El color groc és el color més lletj.


Creença: Si lluites per alguna cosa, ho aconseguiràs.


Evidència: Si no prenc el sol no em posaré moreno/a.


Certesa: Tres més tres són sis.




Oscar Torrado i Gemma Serra 

domingo, 23 de octubre de 2011

Les tres idees importants del video Steve Jobs.

Mirant aquest video podem veure que a aquesta persona li han passat multitud de coses no només bones sinó que també de molt dolentes.

Podem extreure tres idees sobre la vida:

 -Segueix el teu destí, mai et passa res en va.

 -Fes el que realment t'agrada fer, no et deixis influir per les opinions dels altres.

 -I com diu Steve Jobs " viu el moment com si fos l'últim i un dia tindràs la raó "




Lydia Izquierdo Gacria

miércoles, 12 de octubre de 2011

Què creus que significa la frase "els límits del meu llenguatge signifiquen els límits del meu món" ?

Aquesta frase  es pot mirar des de dos àmbits diferents, el positiu i el negatiu.

Des d'un àmbit positiu podem veure que gracies a la llengua la humanitat a pogut evolucionar fins arribar al punt de que son l'espècie dominant en el planeta Terra .

Abans i havien paraules que no existien ja que la societat en sí no s'havia fet aquestes qüestions com per exemple la igualtat entre homes i dones. A mesura que la societat avança  van sorgint noves paraules que poguessin definir aquests conceptes. Per la part negativa podem veure que la llengua ens limita ja que tots aquells conceptes que no els pots descriure o etiquetar amb paraules sempre estarà fora del nostre abast per tant som en part ignorants en alguns aspectes on encara la llengua no a arribat a evolucionar.
Lydia Izquierdo Garcia

jueves, 6 de octubre de 2011

Esquema "què és la racionalitat?"





Lydia Izquierdo Garcia

Preguntes de la lectura:

1-Quines creus que son les caracteristiques més definitories d' aquest "saber" ?

 Es un saber que fa que hens podem preguntar questions de la nostre vida quotidiana i a buscar una resposta lògica al problema que ens plantejem.

2-Com es pot definir la filosofia ?
Es un saver que busca les respostes per si mateix, sense un fi pragmàtic. Es mou per la curiositat de poguernos fer preguntes que altres no hens les poden donar i indaga sobre els últims fonaments de la realitat. No és un saber concret, sinó una actitud natural de l'home en relació a l'univers i al seu propi ésser.

3-Quins son els temes de que tracta ?
La filosofia pot tractar de cualsevol aspecte que l'esser huma es pugui plantejar i que per algun motiu la ciencia i fns i tot la religió no li poden donar les respostes.

4-Hi ha alguna relació entre la filosofia i la nostre societat ?
Sí, ja que la filosofia des dels  seus orígens, Grècia, segle IV aC era qui determinava els rumbs que prenien les societats perquè la seva preocupació era plantejar interrogants sobre el com viure? Com utilitzar de la millor manera aquest temps a la terra que m'ha estat donat? i donar-los resposta. Cap al  segle XVII es dóna una ruptura amb aquesta manera de plantejar la relació entre filosofia i societat i pràcticament es perd perquè es comença a considerar sense importancia la vida quotidiana i la societat.
Actualment tornem als origens ja que prenem desicions el dia a dia que hens ajuden a determinar el camí que farem al llarg de la nostre vida depenent de les desicions que prenguem.

5-És el mateix la filosofia que la religió? I que la ciència ?
Igual que la religió, la filosofia es centra en les qüestions últimes de l'existència humana. En canvi, a diferència de la religió, no es basa en una revelació divina o en la fe, sinó que ho fa en la raó. D'aquesta manera, la filosofia pot ser definida com l'anàlisi racional del sentit de l'existència humana, tant individual com col.lectiva, fundat en la comprensió de l'ésser. Malgrat certes semblances amb la ciència, la filosofia es distancia d'aquesta ja que moltes de les seves preguntes no poden ser respostes mitjançant l'experimentació.
6-Què significa la paraula "paradoxa" ? I abisme?
En referencia la text la paraula paradoxa es refereix a la contradicció que trobem quan observem que cada cop creixen més les religions, i alhora la ciència.

La paraula abisme es refereix a que, aquests dos aspectes, la ciència i la religió, són diametralment oposats.


7-Què opines sobre la filosfia ?


La filosofia és la mare de totes les ciències, etimològicament significa "amant de la saviesa" o "amic del saber"
Serveix per:

-Poder plantejar un dubte i d'alla desprendre una investigació
-Poder conèixer la veritat del món sobre diferents punts de vista
-Entendre com ha interpretat l'home la seva existència al llarg del temps
-Resoldre preguntes com d'on ve el món? Per que només els humans el dominen? etc
-Servir de base per poder iniciar noves ciències

Podem treure la conclusió que creiem que us és molt útil en la rutina del dia a dia per poder anar superant les possibles questions que ens surtin


Oscar Torrado,Gemma Serra,Lydia Izquierdo

lunes, 3 de octubre de 2011

Friedrich Nietzsche

Vida
Friedrich Nietzsche va néixer el 15 d'octubre de 1844 a Röcken, Prússia. 
El seu pare, un ministre luterà, va morir quan ell tenia 5 anys, i va ser educat per la seva mare en una casa on vivien la seva àvia, dues ties i una germana. Va estudiar filologia clàssica en les universitats de Bonn i Leipzig, i va ser nomenat professor de filologia grega a la Universitat de Basilea als vint i quatre anys va obtenir la càtedra extraordinària de la Universitat de Basilea; pocs anys després, però, va abandonar la docència, decebut per l'academicisme universitari. En la seva joventut va ser amic de Richard Wagner, per qui sentia una profunda admiració, encara que més tard trencaria la seva relació amb ell.
La vida del filòsof va ser tornant-se cada vegada més retirada i amarga a mesura que avançava en edat i
s'intensificaven els símptomes de la malaltia, la sífilis. El 1882 va pretendre en matrimoni a la poetessa Lou Andreas Salomé, per qui va ser rebutjat, després d'això es va recloure definitivament en el seu treball. Si bé en l'actualitat es reconeix el valor dels seus textos amb independència de la seva turmentada biografia, durant algun temps la crítica va atribuir el to corrosiu dels seus escrits a la malaltia que patia des de jove i que va acabar per ocasionar-li la bogeria.
Els últims onze anys de la seva vida els va passar reclòs, primer en un centre de Basilea i més tard en un
altre de Naumburg, encara que avui és evident que el seu tancament va ser provocat pel desconeixement de la veritable naturalesa de la seva malaltia. Després de la seva mort, la seva germana va manipular els seus escrits, aproximant a l'ideari del moviment nazi, que no va dubtar a invocar com a aval de la seva ideologia, del conjunt de la seva obra es desprèn, però, la distància que el separa d'ells . Va escriure diverses obres importants, entre elles:

 L'origen de la tragèdia (1872)

 Així va parlar Zaratustra (1883-1885),
Més enllà del bé i del mal (1886)
La genealogia de la moral (1887)
 El crepuscle dels déus (1888)
 El Anticrist (1888)
 Ecce Homo (1889) 
La voluntat de poder (1901).



La seva delicada salut (va estar afectat tota la seva vida per la seva poca vista i els seus constants migranyes) va obligar a retirar el 1889. Al cap de deu anys va patir una crisi nerviosa de la qual mai es va recuperar. Va morir a Weimar el 25 d'agost de 1900.
Entre les divisions que s'han proposat per a les obres de Nietzsche, potser la més sincrètica sigui la que distingeix entre un primer període de crítica de la cultura i un segon període de maduresa en que les seves obres adquireixen un to més metafísic, alhora que es tornen més aforístiques i hermètiques. Si el primer aspecte va ser el que més impacte va causar en la seva època, la interpretació posterior, a partir de Heidegger, s'ha fixat, sobretot, en les seves últimes obres.

MARC HISTÒRIC, SOCIOCULTURAL I FILOSÒFIC
El panorama històric està determinat per una sèrie de revolucions en les quals es planteja el conflicte entre la burgesia i el proletariat, sorgides de la Revolució Industrial, l'enfrontament entre el liberalisme burgès i el nacionalisme i l'anarquisme, el socialisme i el comunisme.
A Alemanya, després de la unificació de 1871 se va imposar un model d'Estat liberal-nacionalista. Un altre fenomen va ser el colonialisme, mitjançant el qual Europa va imposar els seus valors a la resta del món.
La cultura es va desenvolupar en el romanticisme, el realisme, el naturalisme, l'impressionisme o el modernisme. Els escriptors més famosos van ser Víctor Hugo, Zola, Tolstoi ... els pintors Van Goght, Retre ... i els músics com Verdi, Wagner ...
La ciència experimental es va convertir en el saber més prestigiós, per les seves progressos i aplicacions tècniques, convençuts del poder de la ciència per fer progressar a la humanitat. Els dos conceptes científics més importants són energia i evolució.
En filosofia, després de la mort de Kant, va sorgir l'idealisme absolut de Hegel, centrat en la raó, al qual es van oposar el materialisme històric de Marx que buscava transformar el món mitjançant l'acció revolucionària i la instauració d'una societat sense classes.
El positivisme i el vitalisme proposaven la substitució de la religió i la metafísica per la ciència. L'individualisme radical que considera l'ésser humà ia la llibertat com a valor fonamental. El irracionalisme amb la voluntat de viure, que buscava la contínua lluiti per l'existència i un profund sofriment del qual només es pot escapar mitjançant el cultiu de l'art, de la música i la renúncia ascètica
de la vida.
Schopenhauer va influir en Wagner, les òperes pretenien alliberar l'espectador del dolor imposat per la irracionalitat.

INFLUÈNCIES I REPERCUSSIONS
Rep la influència de la filosofia grega, especialment d'Heràclit. Acusa a Sòcrates i Plató de ser els creadors
dels greus errors filosòfics que han conduït a la decadència de la cultura occidental.
Dels sofistes pren la teoria relativista del llenguatge que el porta al perspectivisme, reconeix a Voltaire, Hume i al Kant crític de la metafísica. La influència que va rebre més poderosa va ser el voluntarisme irracionalista i la metafísica de l'art de Wagner i Schopenhauer.
Nietzsche ha inspirat la psicoanàlisi de Alder, la teoria de la decadència d'occident, l'existencialisme ateu, en la crítica de la cultura de masses de l'Escola de Frankfurt, en el pensament antimetafísic i en la filosofia postmoderna. 


PENSAMENT
Fa unes interpretacions molt particulars casi irracionals ; s'enquadra dins del vitalisme, ja que per a ell l'home és un animal i l'ocupació primordial és viure. Realitza una crítica a la cultura occidental l'essència és el menyspreu d'aquesta vida. Critica a Parmènides, Plató, el cristianisme, el racionalisme, Kant, Hegel ... ja que defensen la raó i no han sabut explicar l'esdevenir de la realitat i del món arribant a falsificar. Critica la divisió de la realitat en dos mons, que definien a aquest món com irreal, imperfecte, ple de dolor ... i per això van creure un món perfecte més enllà del que podem percebre. Quant al tema del coneixement exposa la "epistemologia tradicional" en la qual afirma que el coneixement és un objecte i un subjecte particulars en constant esdevenir i que com millor s'expressa seriosa mitjançant metàfores. Considera que és una invenció humana a la qual s'arriba per mitjà de conviccions i que no signifiquen res per a ell.
El llenguatge segueix el camí de la raó, els conceptes estan buits de significat perquè no abasten res en voler abastar tot i no expressen l'essència de les coses només és una simple convenció que acceptem. Proposa les metàfores ja que són mutables i per tant no existirà la veritat absoluta, només una veritat relativa, la meva veritat.

La ciència a d'escriure l'ordre immutable de l'univers, per tant també la crítica, ja que contribueix a una reducció de la vida i s'oposa a la imaginació. Nietzsche elabora les seves tesis expressant per mitjà de tres metàfores:
1La voluntat de poder = és l'energia irracional que es manifesta en l'home com un conjunt de forces i instints que representen el poder creador "dionisíac" de la vida, la màxima expressió és el
superhome. Aquesta voluntat de poder és la voluntat de creació.
2 El superhome = seria com un nen innocent que té voluntat de poder. Realitzarà
la transvaloració de valors, acabant amb la "metàfora idealista" i negant a Déu, el que proporcionés una moral de senyors.
3 L'etern retorn =per a ell, el temps no és lineal, sinó cíclic i tot es repeteix eternament. Cada instant adquireix un valor infinit i l'afany de que tot es repeteixi expressa l'amor suprem cap a la vida.
Un cop declarada la cultura occidental com decadent, "mata a Déu", ja que és entès com el conjunt d'aquesta cultura. El resultat és el nihilisme que significa quedar buit i és aquí on diu que cal seguir proposant la seva filosofia "la nova aurora". Reivindica la vida amb tot el bo i el dolent ja que és l'única que hi ha, en aquesta vida també hi ha contradicció i som part. Enfront de la ciència i la filosofia proposa l'art perquè és una disciplina que aborda la tasca de formular metàfores per fer de la vida una mica ric i ple.

Lydia Izquierdo, Oscar Torrado i Gemma Serra








jueves, 29 de septiembre de 2011

José Antonio Marina.

Idees que destaquem sobre el vídeo visualitzat a classe del filòsof i pensador José Antonio Marina.

-La intel·ligència humana pot fer grans coses disposant de molt poc material.

-La filosofia s'encarrega de la vida del present, no del passat ni del futur.

-La filosofia és capaç de crear màgia amb les paraules i amb els actes.


Reflexions sobre les frases.


Filosofar és una de les coses que més estimula la nostra ment. Filosofar es estimulant perquè ens fa plantejar-nos moltes de les preguntes que ara per ara, no tenen resposta, i com que no tenen cap resposta concreta, en podem formular qualsevol hipòtesi que se’ns acudeixi. I aquest és un dels avantatges que tenim, no hi ha un límit al que arribar a l’hora de formular respostes possibles i raonables a aquestes preguntes que ens fem. I gràcies a la nostra capacitat, no ens resulta gens difícil formular aquestes respostes, no necessitem tenir una gran quantitat de recursos per extreure’n una conclusió, tenim la capacitat d’explotar al màxim aquests recursos que tenim, que, per escassos que siguin, sempre ens proporcionen material o informació suficient perquè la nostra intel·ligència brolli de nosaltres.
Gràcies al que hem vist amb la gent que ha cultivat aquesta intel·ligència, pensem que la filosofia són uns pensaments, uns coneixements que a partir dels avenços en la societat i en el món en tots els aspectes va renovant-se dia a dia, però el que no canvia són els valors, la balança entre el bé i el mal seguirà sempre igual passin els anys que passin. La filosofia no tracta d'endevinar que passarà el futur o que ens va passar el passat, és simplement el conjunt de coneixements que dia a dia ens ajuda a reflexionar i a pensar sobre el que ens envolta, el que som ara, en el precís instant en què ho pensem, sense haver d’investigar en el passat, ni preocupar-se pel que vindrà al futur, només prenent plena consciencia del present.
D’altra banda, provoca uns efectes sobre nosaltres mateixos, efectes que poden fer canviar la nostra forma de veure i entendre el món. És un mitjà de comunicació constructiva cap a tu mateix i cap als demés, que pot ajudar-te a créixer com a persona coneixent-nos a nosaltres mateixos , a reflexionar i valorar el que per nosaltres és important, el que està bé o malament.. Provoca uns canvis que poden arribar a ser molt importants en la nostra persona. En conseqüència a aquests canvis, les persones podem arribar a fer coses sorprenents. Té la capacitat de fer que les paraules i els actes mostrin una característica especial, que es converteixin en coses màgiques i úniques, tal i com s’ha demostrat al llarg de tota la història amb els grans filòsofs, podem anar des de desenvolupar teories sobre pràcticament qualsevol cosa, crear pensaments sobre l'univers... fins a passar-nos la vida investigant sobre la part mes ínfima de la nostra vida. I gracies a aquestes capacitats adquirides, som capaços de convertir un d’aquests pensaments únics en màgia pels demés, . I ho anomenem màgia perquè, mesurant les nostres paraules, pensant-les i recitant-les en el moment precís, podem arribar a expressar coses que molta altra gent, que no ha dedicat la seva vida a filosofar, no sap com expressar. Podem fer màgia amb els actes i les paraules, només hem d'obrir les nostres ments cap a la filosofia i deixar-nos ensenyar per ella...


Lydia Izquierdo, Gemma Serra, Oscar Torrado, Elena Torrell.

jueves, 22 de septiembre de 2011

Preguntes de la filosofia.

Creus que les preguntes filosòfiques són importants?


Jo crec que sí que són importants les preguntes filosòfiques , ja que permeten veure les coses des d'un punt objectiu, deixant de banda les supersticions, les mentides... i veure la realitat basant-te amb el teu coneixement i raonament per trobar-li una lògica  a les coses sense recórrer a altres fonts generalment fictícies  per poder omplir aquell buit de coses que desconeixem.  


-Què significa "adquirir compromisos"? Quina importància tenen els compromisos en la vida de les persones?



Adquirir compromisos significa tenir un deure a complir alguna  acció en un espai futur , que tu t'has compromès a fer-la. En la vida quotidiana d'una persona segons el meu punt de vista, adquirir un compromís i complir-lo significa molt ja que d'aquesta manera saps que la persona que t'ha dit que es compromet  a fer alguna cosa i la compleix, saps que pots confiar en ella, en canvi si passa a l'inversa no complint el seu compromís si succeeix  una vegada el pots passar per alt, però a la segona ja veus que aquesta persona que promet i no compleix no te paraula i no pots confiar amb ella. Veient que un simple compromís ens pot ajudar a agafar confiança en les persones i fins i tot amb tu mateix.

Lydia Izquierdo

Preguntes filosòfiques


Creus que les preguntes filosòfiques són importants?
Val la pena aclarir el que entenc jo per pregunta filosòfica . Per mi una pregunta filosòfica no pregunta per algú un objecte concret, pregunta per qüestions bàsiques que no tenen una resposta definitiva i per importància considero  totes les coses que ens fan sentir millor
Crec que les preguntes filosòfiques són importants perquè les fem servir com a instrument per enriquir-nos, per raonar i veure el món des de un punt de vista més crític i per coneixens a nosaltres mateixos.

 Què significa ''adquirir compromisos'' i quina importància tenen per la vida de les persones?

Adquirir compromisos significa assumir la responsabilitat envers algú.
Els compromisos tenen molta importància perquè s’han de complir i en el cas que els traeixis també et traeixes a tu mateix. Un exemple de compromís es casar-se, obtens la responsabilitat d’aquesta persona.

Gemma Serra Juste.

Preguntes sobre la filosofia.

- Creus que les preguntes filòsofiques són importants?

Penso que questionar-se el perquè de moltes coses sobre la nostra vida o el que ens envolta ha de ser un punt de reflexió molt important en nosaltres. El fet d'intentar pensar en el que som i en el que ens ha donat la vida, és una conclusió a la que hem d'arribar d'alguna forma o altre per poder trobar-nos a  nosaltres mateixos. Saber argumentar-te a tu mateix coses que no tenen resposta, penso que ens ajuda a reforçar la nostra personalitat i maduresa i ens fa seguir un camí determinat. Per tant, la filosofia en nosaltres mateixos juga un paper molt important.

-Què significa "adquirir compromisos"? Quina importància tenen els compromisos en la vida de les persones?

Adquirir compromisos per mi és anar agafant responsabilitats sobre nosaltres o els demés. És a dir, adquirim el compromís d'estudiar, està en les nostres mans fer-ho o no, però és la nostra decisió. D'altra banda, adquirir un compromís amb una persona aliena és comprometre't o donar la teva paraula formant un acord amb una altra persona.
Penso que els compromisos en la vida de les persones són molt importants, tan per tu mateix com pels demés. Ens ajuda a saber conviure amb els altres i a anar guanyant confiança amb les persones amb las quals tens compromisos, sempre que no es trenquin. I comprometre't amb tu mateix a aconseguir o fer alguna cosa, ens ajuda a marcar-nos objectius que ens poden motivar de forma positiva per anar creixent com a persona i guanyant confiança i estima en tu mateix a mida que vas complint aquests compromisos.




Elena Torrell Belzach.